为深耕在地文化资源，创新体美融合教学路径，让非遗文化真正走进课堂、浸润童心，近日，我校以“‘菱叶渡’系列活动 —— 让非遗在孩子手中‘活’起来：在地文化融入体美教学的创新实践”为主题，开展教师沙龙研讨活动，全体音体美信息学科教师及骨干教师参与本次交流。

沙龙伊始，老师们，梳理本土非遗文化与体育、美育教学的契合点，明确将非遗技艺、民俗文化、传统美学融入日常课堂的实践方向。大家结合教学实际，分享了非遗手作、传统民俗体育、民间艺术鉴赏等教学案例，畅谈如何以趣味化、生活化、实践化的方式，打破传统教学边界，让学生在动手实践、体验感知中触摸非遗魅力。

交流过程中，教师们各抒己见、思维碰撞，聚焦 “非遗如何落地课堂”“体美教学怎样创新形式”“如何搭建‘菱叶渡’特色活动体系” 等核心问题，研讨出系列可落地的教学思路：依托本土非遗元素设计特色美育课程，开发非遗手工、传统纹样创作等实践课；融合民俗体育项目，开展趣味非遗体育活动；以 “菱叶渡” 系列活动为载体，打造校园非遗文化品牌，让非遗文化看得见、摸得着、做得成，真正在孩子们手中 “活” 起来。

此次教师沙龙，为音体美信息学科教师搭建了交流共进的平台，明晰了在地文化赋能音体美信息教学的创新路径。未来，我校将持续深挖本土非遗文化资源，深化音体美信息教学改革，把非遗传承与素质教育深度融合，以文化人、以美润心，让优秀传统文化在校园落地生根，助力学生全面发展，培育文化自信新时代少年。