1月13日，科学组开展专题教研活动，张萍颖老师执教四年级《运动的小车》示范课，全体科学教师参与。

课堂上，张老师以“小车运动距离差异”为切入点，引导学生猜想影响因素，聚焦“拉力大小”核心探究点，指导学生用控制变量法分组实验，通过增减垫圈改变拉力、规范测量记录，让学生在动手操作中归纳出“拉力越大，小车运动越远”的结论，既落实知识目标，又培养了学生的实验能力与科学思维。

课后研讨环节，张老师阐述设计思路与教学反思，听课教师充分肯定课堂亮点，同时提出优化实验记录表、增加小组互评等建议。此次活动以课促研，搭建了交流平台，助力科学教师提升教学能力，推动我校科学探究课提质增效。