为深化课堂教学改革，发挥专家引领作用，提升英语教师专业素养与教学实效，3月13日，我校在阶梯教室开展专家指导课主题教研活动。全体英语教师齐聚一堂，在观摩、研讨与交流中碰撞教学智慧、明晰教学方向。

本次活动由课例展示与专家点评研讨两部分组成。张涵老师执教六年级与向薇老师执教三年级英语展示课，立足学段特点与新课标要求，呈现两节风格鲜明、亮点突出的示范课。张涵老师的六年级课堂紧扣学情，注重语篇理解与思维训练，通过问题链引导学生深度思考，强化语言运用能力，课堂逻辑清晰、节奏稳健。向薇老师的三年级课堂童趣盎然，以情境创设、游戏互动、歌谣律动等形式激发学习兴趣，贴合低年级学生认知规律，让学生在轻松氛围中感知英语、乐于表达，充分体现“以生为本”的教学理念。 

展示课后，专家对两节课进行精准点评与专业指导。专家充分肯定两位教师扎实的教学功底、精心的教学设计与良好的课堂效果，同时围绕教学目标落实、活动设计优化、分层教学实施、核心素养渗透等方面提出具体可行的改进建议，为后续英语教学理清思路、指明路径。参与教师认真聆听、积极互动，结合自身教学实践交流困惑、分享心得，研讨氛围浓厚。 

此次专家指导课教研活动，为英语组教师搭建了学习交流、反思提升的优质平台，既展现了我校英语教师的教学风采，也借助专家智慧破解教学难点、优化教学策略。高品质教研活动，以专家引领为抓手，以课堂研磨为载体，不断夯实教学基本功，提升学科教学质量，助力学生英语核心素养稳步发展。