为深入贯彻新课标精神，探索核心素养导向下小学体育教学的新样态，促进区内校际体育教学经验交流，2025年12月10日，绸都小学承办盛泽实验小学教育集团“金秋开课”暨“聚焦素养 何以学会”研讨活动。本次活动通过课例展示与研讨，共同探寻体育教学创新路径，为体育教师提供了宝贵的学习交流平台。

课堂展示

铜罗小学郁佳老师执教五年级立定跳远，她先通过趣味热身激活学生身体，再以标准示范清晰讲解摆臂、蹬地、收腹等动作要领，针对学生易错点逐一纠错指导。郁老师课堂采用分组练习、互评互助的形式，充分调动学生积极性，让大家在实践中掌握技巧。同时，郁老师注重安全教育，关注每位学生的练习情况，氛围轻松高效。整堂课既落实了体育技能目标，又培养了学生的协作意识，效果显著。

盛泽小学罗杰老师执教三年级《双跳双落基本动作与组合动作游戏》。罗老师结合水平二（三年级）学生的身心特点，在课堂中践行“ 以生为本” 的教育理念，创设适合学生的学习方法。利用游戏、比赛的练习方式，培养学生学练的主动性，保证学生足够的练习密度，提高教师指导的针对性。罗老师在学生掌握降低技术难度的起跳、腾空等跳跃技术动作和能力的基础上，围绕双跳双落设计了学练方法，引导学生体验不同远度的起跳及平稳落地，发展了学生的协调、灵敏能力和下肢力量。

专家点评

吴江区教师发展中心小学体育研训员程晓老师指出以运动能力（体能、技战术）、健康行为（锻炼习惯、安全意识）、体育品德（团队合作、规则意识）为核心目标。落实“教会、勤练、常赛”，构建课堂学习→课后练习→竞赛的连贯体系。吴江区小学体育特级教师曹忠老师指出：要明确新课标的学习目标和内容，采用情境化游戏+问题驱动+进阶任务来实施教学，最终让课堂教学质量再提升。

教有所得，研有所获，本次教研活动取得了圆满成功，有力推动了新课标理念的实践落地，为区域体育教育质量提升注入了新的活力。