10月15日，美术组开展教研活动。围绕本学期的主题和开课内容进行讨论，交流。每个人都积极谈论发表自己的建议和意见，即将开课的老师也对自己的课进行了说课，大家共同努力，一起提升。

10月22日，绸都小学美术组开展教育活动。本节课的核心环节是“探索与发现”。黄老师将课堂主动权交给学生，引导他们以小组合作的形式，围绕“笔的构造”、“笔的原理”、“笔与文化”等主题进行深入探究。同学们纷纷拿出自己收集的各种各样的笔，有的动手拆解，探究其内部结构；有的查阅资料，阐述墨水流动的科学原理；还有的引经据典，分享古今中外与笔相关的名人轶事和成语典故。课堂气氛活跃，同学们在动手实践与合作交流中，不仅增长了知识，更锻炼了信息整合与语言表达能力。在“成果分享会”上，各小组代表自信登场，用图文并茂的PPT和生动形象的讲解，展示了他们的探究成果。从圆珠笔珠珠的精密，到毛笔“尖、齐、圆、健”的品格，同学们的分享角度新颖、逻辑清晰，充分展现了出色的综合素养，赢得了在场师生的热烈掌声。

黄老师最后总结道：“笔，不仅是书写的工具，更是文化的载体和思维的延伸。希望通过这节课，大家能重新审视我们身边这个‘最熟悉的陌生人’，用心书写属于自己的精彩人生。”