为加强学校心理健康教育，提升教师识别、疏导学生心理问题的能力，8月27日，绸都小学德育副校长王宇蔚组织全体教师开展心理健康教育培训，为新学期“润心”工作打基础。

培训开场，王校长结合小学生心理健康现状强调，新学期学生易有适应不良、情绪波动等问题，教师需兼顾学业与心理关注，及时引导学生。

培训聚焦实用内容：一是讲解小学生焦虑、注意力不集中等常见心理问题的识别方法，教教师从言行、情绪中发现隐患；二是分享“倾听共情法”等沟通技巧，帮助教师与心理困惑学生有效交流；三是明确心理危机初步干预流程，强调“教师—心理教师—家长”协同，同时梳理学校“心育”资源与教师职责。

培训尾声，王校长希望教师将所学用于教学，守护学生心理成长。参训教师表示，培训实用且贴近工作，未来会更专业地关注学生心理健康，营造良好成长环境。