为全面落实“双减”政策相关要求，促进教师更新教学观念，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量，绸都小学英语教研组开展了“双减”文件的学习。

面对“双减”工作中出现的新问题新形势，我校通过课题研究和实践创新，充分做好课后服务设计，通过调研了解需求，拓宽服务内容，增加教育资源投入，灵活使用适宜的服务方式，利用课后服务时间，开展个性化教育教学活动，旨在提升学生个性需求和个性发展，满足学生家长的需求。“双减”工作要“尊重规律、标本兼治、整体推进、重点突破”。

作为学校，要脚踏实地、科学推进，守正创新，将落实“双减”工作作为教育归位的重要举措。