教育科研是学校发展的理论支撑，是提高办学质量，促进学校可持续发展不可或缺的新动力。为加强教师的培养，加快教师成长的步伐，提高教师教育科研水平，9月22日上午，绸都小学教科研工作会议暨专家专题讲座如期开展。本次活动邀请到了盛泽小学娄小明副校长莅临指导，由教科室施正芳主任主持，科研中心组和课题组全体成员参与。

本次会议共分三个阶段。第一阶段，颁奖环节。为进一步培育教育科研先进集体，充分激发、调动教师教育科研的积极性，促进教育科研工作更好地为教育教学、学校发展助力，根据2021-2022学年教师教科研成果汇总统计结果和平时工作表现，授予陆婷等10位教师绸都小学“教科研工作先进个人”称号，钮美芳副校长为受表彰的老师颁发荣誉证书。同时，钮校长希望受表彰的教师继续发挥榜样的作用，引领更多青年教师积极投身教育科研工作，为“科研兴师、科研强校”做出更大的贡献。

第二阶段，学校教科研工作部署。施主任指出教师应该有前沿的目光，及时关注国家、区域教科研前沿信息，科学布局，针对自身所任教的学段、学科对象，积极研究布局，在教学实践中，精心提炼、科学酝酿出有价值的课题。同时，施主任还强调，作为科研中心组成员，我们应该及时总结所得，为个人发展作出相应的规划，积极提高自身教科研水平。

第三阶段，专题讲座。娄小明副校长结合结题要求与评分表，详细梳理了微型课题需要的材料，并对每位老师的微型课题，给出了专业的指导，指名了下阶段的研究方向。各微课题主持人认真聆听，及时记录，进一步明晰了课题研究的方向和思路，对自己的课题研究有了进一步的认识和目标规划。

作为新时代教育最直接的探索者与实践者，小学教师需要对教育的理念、课程的设计、教学的方式策略等问题进行重构式的思考。此次活动无疑为教师注入了新的力量，相信在专家的引领之下，教师能够更为积极探索，不断反思，学以致用，知行合一，更好地推进教育教学的实践改进，更好地担当新时代的育人使命。