2021年10月13日下午，黄建芬老师执教《下雨了》，本课是“造型、表现”领域里的一课内容，目的是引导学生观察、感受、回忆下雨时的情景，引导学生感受人间的亲情、友情，以及人与自然的关系，并用自己熟悉的方式表现出来。教材中选入了韩愈的《听雨图》，黄老师通过引导学生通过对这幅作品的分析，初步感受艺术可以表现生活，艺术也可以表达情感。接着展示了一幅学生在下雨时兴奋地雨中游戏的图片，目的是引发学生对生活的回忆，了解雨是自然现象，培养学生热爱大自然的情感，简单了解艺术原于生活的道理，分析人物与环境的关系，学习表现人物动态特征，培养学生分析作品的能力，学习表现人物的基本方法，启发学生构思，激发表现欲望，大胆表现下雨中的人物、景物。说一说下雨时所见到的情景，表演人在雨中的动态和雨具的使用方法。引导学生看课本，欣赏学生作品。 同学们是怎样表现雨中的人？采用什么方法表现的？作品中的人物动态、人与环境的表现方法。并请几位同学在黑板上画一画人物动态，教师加以指导和添加。 引导学生表现雨中有趣的情景和内容： 下雨时你见到的情景、有趣的事。提要求： 选择自己喜欢的方法大胆生动的表现雨中的人物并添加环境。最后全体美术教师对教学目标的完成度，重难点的把握进行探究与分析。