歌德曾说过:“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为进一步引导青年教师更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想， 5月24日下午，绸都小学举行5月青年教师读书推介会。本次活动由教科室精心策划、组织，上岗1-5年青年教师参加。

紫藤长廊下，幽幽书香、习习凉风奠定了教师读书推介会的文雅清新基调。老师们环绕而坐，在温馨轻松的氛围中彼此分享读书的感悟和生活的体会。

李伟青老师和王绪升老师不约而同地推荐了苏州市体育学科带头人、绸都小学党支部书记曹忠的著作《小学体育协同教学》。李伟青老师很赞同曹书记在书中的观点：中小学体育要以全面育人作为使命担当,树立大教育观,大体育观,尤其要克服体育课程与其他课程割裂的弊端,通过跨学科协同,提高体育课程全面育人的效益,为学生走向社会,享受健康充实的人生打好坚实的基础。王绪升老师则从书中提到的近年来盛泽实验小学教育集团积极探索体育跨学科协同教学模式中,获得了启发。他表示，要在体育与其他课程的协同中发掘体育全面育人的价值和功能,发挥体育全面育人的特殊作用。李沐芝老师为大家推介的是美国当代最杰出的政治学家帕特南教授的最新作品《我们的孩子》。帕特南带领团队以数年之功，追踪访问了生活在美国各地的107位年轻人及其家庭，他的研究成果给大家带来了思考。

三位老师的精彩分享让我们受到了精神的洗礼，也让青年教师在互相探讨中孕育了思想。希望青年教师们能够通过阅读来修身实践，提升思想境界，也希望老师们在浓郁氛围的书香校园里，享受阅读，诗意栖居。