2025—2026学年第一学期，我校道德与法治教研组以“三个代表”重要思想为指导，紧扣区教研室与集团校教学要求，扎实推进教研、教学工作，现将学期工作简结如下：
一、核心工作完成情况
1. 学科培训：组织教师研读课程标准、开展新教材校内培训，引导教师重构教材并推行活动式教学，提升课程实施能力。
2. 教研建设：以“务实、有效”为核心建设教研组，通过多元教研形式为教师赋能；发挥骨干引领作用，助力青年、新手教师成长，同时强化教学常规检查。
3. 教研创新：推动教研从“点”到“面”拓展，共享教学案例资源；引导教师开展持续性教学研究，以教学随笔促进专业发展。
4. 常规落实：严格执行集体与个人备课标准，落实听评课反思制度，通过“检查—反馈—整改”闭环管理保障教学质量。
5. 进度落地：按九月定计划、十月研活动、十一月促交流、十二月做检查、一月总工作的节点，完成学期各项安排。
二、存在不足
部分教师教材重构创新不足，教研课题研究深度欠缺；青年教师教学实战能力仍需打磨。
三、改进方向
1. 深化教材与课标融合研究，鼓励创新教学设计；
2. 加大青年教师培养力度，以磨课赛课提升实战能力；
3. 推进教研课题立项研究，以科研带动教学质量提升。