一、指导思想：

本学期英语教研工作将继续以《英语课程标准》为指导思想，以教研室精神为指导方针，全面贯彻素质教育。学理念，练内功，求发展，积极探索课改精髓，更新教育观念，注重课题研究，以“质量”为中心，全面稳步地提高我校英语教育教学质量。

二、工作重点：

1、坚持每周一次的校本教研活动，深入学习《英语课程标准》等理论知识，积极探讨新课程改革教学中出现的新问题，为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。教育的问题，为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。

2、以教学质量为根本，认真开展教学工作。每位教师都应做好帮困补差工作。

3、英语组成员都是年轻教师，所以加强青年教师队伍建设，提高全体教师的业务水平和团队协作能力也是工作重点。

4、认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探究工作。

5、深入开展以“单元整体教学下“教—学—评”一致的英语课堂活动”为主题的教研活动。

6、积极参加各级各类英语教学研讨活动。

三、具体内容：

1、扎实开展校本教研，提高教研效果。

英语教研组将在学校规定的校本教研时间，针对实际教学需要，对教材研究、集体备课、课堂教学、课题学习等主题进行针对性研讨，开展形式多样的校本研讨活动，确实提高教师的教学水平。

2、加强青年教师队伍建设，提高全体教师业务水平。

拥有扎实的基本功是年轻教师成长的坚实基础。在组内，鼓励年轻老师多听课文录音；多看教学参考书；多向有经验的英语教师请教；要细心、耐心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出详细的教案；

除了利用各种可能，听取有经验的老师的课外，结合本英语组的特点，鼓励组内老师开展互相听课。课后，听课老师要积极对授课者进行评课，上课教师则要及时反思，纠正教学中的不足。本学期英语组教师每人至少开一节研讨课。

3、以科研促发展。

在学校领导的指导下,鼓励青年教师多写学习笔记、教学案例、教学设计和教学反思等并组织进行评比。

4、规范英语教学，全面提升教学质量。

认真做好教学“七认真”工作，更要做好提优补差工作，不放弃任何一位学生。教师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，制定切实有效的帮困措施并落到实处，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，也应该通过多样途径发展学生的各方面素质，切实提高教学质量。