一、指导思想

本学期，认真实施“艺术课程标准”，围绕学校教育课程的研究，以新教材研究为发展，理论向实践转化，培养学生积极乐观的态度和对音乐的兴趣，在音乐学科中创造性的实施新的艺术课程标准，全面推进素质教育，优化课堂结构，优化教师素质。认真上好每一节课，提高全体学生的音乐素养及人文素养。积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶。    

二、具体工作目标及认清音乐教育现状，规范音乐教育教学工作

1．在进行学校音乐教育教学调研的基础上，认清学校音乐教育的现状和面临的实际问题，深入了解音乐教育工作的动态，准确把握音乐教育的发展方向。依托音乐课程研究与发展中心，全面推进音乐教研组教育教学健康发展。

2．提高学校管理者对美育功能的认识，进一步明确音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，要将音乐工作列入学校计划，有专人分管，确保音乐教学开齐上足教好。

3．加深教师对美育的认识。加强对美育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面要取得整体的提高。

4．注重学生对美育的认识。要求教师在课堂教学中激发学生学习兴趣发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行以学论教的音乐学科评价标准。

5．加强对音乐特色办学的认识。要提高对音乐特色办学的认识，防止学科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式。

三、主要工作

1. 严格“七认真”规范，认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

2.围绕研讨内容开展集体备课、说课，互听课的活动，提高教研组实效性

3.加强理论学习，结合学校的校本培训工作，走出去、请进来开展相关的课题讲座，参加各种观摩研讨课，努力提高我们中心音乐教师的专业素养。

4.提倡写教学后记，积累教学经验，撰写论文，鼓励发表。 

5.开展课堂教学研究课活动，每人准备上一节公开课。 

6.继续开展好各类社团活动。

7.认真排练节目，统一筹划安排节目形式、内容，从唱、跳、奏等方面编排有质量的艺术节目。

四、日程安排

二月

1.认真学习学校教学工作计划，领会本学期的工作重点，制定本教研组工作计划及活动方案。

2.制定各年级教学计划。

3.制定人人开课计划

4．“七认真”检查。

三月

1.人人开课活动。

2.认真组织合唱、舞蹈、朗诵排练，积极参加吴江区艺术节系列比赛。

3.集体备课、开课、评课

4.“七认真”检查。

四月

1.认真组织合唱、舞蹈、朗诵排练，积极参加吴江区艺术节系列比赛。

2.积极组织校“六一”文艺汇演

3.组内青年教师开课活动。

4.“七认真”检查。

五月

1.积极组织校“六一”文艺汇演

2.人人开课活动。

3.“七认真”检查。

4.合唱、舞蹈、朗诵参加吴江区艺术节系列比赛。

六月

1.校“六一”文艺汇演

2.“七认真”检查。

3.期末考核工作。

4.教研组工作总结，各教师撰写好期末总结。