12月26号，盛泽实验小学教育集团六年级的英语老师在线上开展了本学期的第六次研讨，本次研讨的主题是十二月份阶段练习分析。

 首先，来自绸都小学的教师团队对本次阶段练习进行了分析。团队的老师主要从以下三个方面来进行：第一是本次练习的情况，第二是本次练习的分析，第三针对这次练习中出现的问题提出的一些改进措施。这次练习体现考察学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据课本，以一些学生必须掌握的基础知识作为重点考察的内容，突出语言的交际功能。接着团队的老师就练习中出现的问题进行了细致入微的分析。比如听力部分的话，主要是考查学生听音，辨音，理解文本以及快速提取信息的能力，但是学生错误率依旧不低，老师们分析可能是受听力材料影响，学生就没能提取到听力材料中的有效信息。

最后针对练习中出现的问题。老师们提出了一些教学建议：一是要端正学生的学习态度，在日常教学和练习中，培养其良好的学习习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。第二要夯实基础，培养能力，为学生打好扎实的语言基础。第三，在进行语法操练时,要坚持"四位一体"结构、功能相结合。四是在面向全体的同时，做好学生的培优促中补差。对于学困生，采用个性化辅导方式，多鼓励，多激励，激发其学习兴趣和学习信心，并促进其养成良好的学习习惯。

     通过本次研讨会议，我们深入分析了学生练习中存在的问题和不足，并提出了切实可行的改进措施。下一步，我们将根据研讨的的结果，来不断调整我们的教学。