为提升体育教师队伍的专业素养和教学能力，8月30日下午，我校体育组全体教师开展了新学期第一次教研活动。

会上，首先进行《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的学习。新课标为中小学体育学科的发展指明了方向，其中的课程内容作为落实核心素养的载体，在教学中的高效落地尤为重要。但教师在实施的过程中依然存在一些问题，如对于新课标的理念把握不准、对课标中出现的新概念认识不清，亟需转变观念以适应新时代对体育学科发展的新要求。作为以素养目标为导向的五类课程内容之一的新产物跨学科主题学习，不仅汇聚了多学科之精华，而且以培养学生核心素养为出发点，以教会学生运动技能为落脚点。这对于帮助教师深入理解新课标的精神以及汲取新事物的“养料”并有效吸收，起到了巨大的作用，也为有效解决新时代下体育课堂教学的困境提供了极大的便利。

接下来由教研组长对体育组本学期的工作进行统筹安排，进一步完善了体育教学常规，切实提高学生的核心素养。同时对体育组教学工作以及各训练队做出相应安排，并提出相应要求。针对体育课堂安全问题老师们也进行了互动探讨，力求保障学生安全的同时，更好的开展体育课堂教学。特别强调体育教研组各项活动应提前统筹规划和安排，全体老师集思广益、分工合作，以确保活动的顺利进行和实施。

最后，体育组成员根据本学期工作安排积极报名开展教研活动。

与其说这只是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流。我们将进一步提高自己的专业素养和教学能力，不断在探索中前行！