教研引领谋发展，凝心聚力促提升。为深入贯彻落实“双减”政策，学习《义务教育数学课程标准(2022年版) 》理念，优化设计作业内容，促进学生核心素养发展。11月7日，绸都小学数学教研组开展了作业设计研讨活动。

“作业”是教学过程中的一个重要环节，是学生巩固知识的良好途径。符合学情的作业设计可以有效地减轻学生课业负担，提高教学质量，让学习能力有所差异的学生都得到发展，进而促进学生的全面发展。

 通过此次研讨活动，老师们收获颇丰，纷纷为作业设计献计献策。老师们在交流研讨中更加清晰了作业设计的思维脉络。对作业设计有了全新的更深层次的思考。