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周次 |
起讫时间 |
教学内容及课时分配 |
备注 |
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一 |
9/1-9/2 |
期初准备 |
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二 |
9/5-9/9 |
1.1 听听声音 |
|
|
1.2声音是怎样产生的 |
|||
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三 |
9/12-9/16 |
1.3声音是怎样传播的 |
|
|
1.4我们是怎样听到声音的 |
|||
|
四 |
9/19-9/23 |
1.5声音的强与弱 |
|
|
1.6声音的高与低 |
|||
|
五 |
9/26-9/30 |
1.7让弦发出高低不同的声音 |
|
|
1.8制作我的小乐器 |
|||
|
六 |
10/3-10/7 |
国庆放假 |
|
|
七 |
10/11-10/15 |
科学阅读与拓展 |
|
|
第一单元复习 |
|||
|
八 |
10/17-10/21 |
2.1感受我们的呼吸 |
|
|
2.2呼吸与健康生活 |
|||
|
九 |
10/24-10/28 |
2.3测量肺活量 |
|
|
2.4 一天的食物 |
|||
|
十 |
10/31-11/4 |
2.5 食物中的营养 |
|
|
2.6营养要均衡 |
|||
|
十一 |
11/7-11/11 |
2.7 食物在口腔里的变化 |
|
|
2.8 食物在身体里的旅行 |
|||
|
十二 |
11/14-11/18 |
科学阅读与拓展 |
|
|
第二单元复习 |
|||
|
十三 |
11/21-11/25 |
3.1让小车运动起来 |
|
|
3.2用气球驱动小车 |
|||
|
十四 |
11/28-12/2 |
3.3用橡皮筋驱动小车 |
|
|
3.4弹簧测力计 |
|||
|
十五 |
12/6-12/10 |
3.5运动与摩擦力 |
|
|
3.6 运动的小车 |
|||
|
十六 |
12/12-12/16 |
3.7设计制作小车（一） |
|
|
3.8设计制作小车（二） |
|||
|
十七 |
12/19-12/23 |
科学阅读与拓展 |
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|
第三单元复习 |
|||
|
十八 |
12/26-12/30 |
期末复习 |
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|
期末考核 |
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十九 |
1/2-1/6 |
中小学期末考试 |
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周次 |
起讫时间 |
教学内容及课时分配 |
备注 |
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一 |
9/1-9/2 |
期初准备 |
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二 |
9/5-9/9 |
1.1 听听声音 |
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1.2声音是怎样产生的 |
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三 |
9/12-9/16 |
1.3声音是怎样传播的 |
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|
1.4我们是怎样听到声音的 |
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四 |
9/19-9/23 |
1.5声音的强与弱 |
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|
1.6声音的高与低 |
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五 |
9/26-9/30 |
1.7让弦发出高低不同的声音 |
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1.8制作我的小乐器 |
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六 |
10/3-10/7 |
国庆放假 |
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七 |
10/11-10/15 |
科学阅读与拓展 |
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第一单元复习 |
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八 |
10/17-10/21 |
2.1感受我们的呼吸 |
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2.2呼吸与健康生活 |
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九 |
10/24-10/28 |
2.3测量肺活量 |
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2.4 一天的食物 |
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十 |
10/31-11/4 |
2.5 食物中的营养 |
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2.6营养要均衡 |
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十一 |
11/7-11/11 |
2.7 食物在口腔里的变化 |
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2.8 食物在身体里的旅行 |
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十二 |
11/14-11/18 |
科学阅读与拓展 |
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第二单元复习 |
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十三 |
11/21-11/25 |
3.1让小车运动起来 |
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3.2用气球驱动小车 |
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十四 |
11/28-12/2 |
3.3用橡皮筋驱动小车 |
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3.4弹簧测力计 |
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十五 |
12/6-12/10 |
3.5运动与摩擦力 |
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3.6 运动的小车 |
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十六 |
12/12-12/16 |
3.7设计制作小车（一） |
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3.8设计制作小车（二） |
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十七 |
12/19-12/23 |
科学阅读与拓展 |
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第三单元复习 |
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十八 |
12/26-12/30 |
期末复习 |
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期末考核 |
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十九 |
1/2-1/6 |
中小学期末考试 |
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