本学期期初，我校全体高年级语文老师集中在二（1）班教室，认真学习了有关“双减”政策的相关文件。进一步减轻学生过重的课业负担，促进学生的全面发展，制定学校作业管理实施方案。

通过学习，老师们明确了高年级学生回家作业的量控制在每天45分钟以内。语数的作业量由班主任统一协调，分别布置适量的题目。其他学科一般不布置书面家庭作业，可布置阅读型、操作型、活动型作业。节假日，教师可结合课堂教学改革，适量布置预习型作业、分层型作业、社会实践型作业、探究型作业、游戏型作业等，每天书面作业时间不超45分钟。并且，要提倡作业分层，丰富作业形式，加强设计研讨，要杜绝作业偏差，统一作业内容，作业批改坚持做到：有练必批、有批必评、有错必纠。

“双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教育优良生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。作为一线教师，更是站在了“双减”工作的主阵地上，更要认真学习领会并贯彻到学习工作中去。