10月15日下午，绸都小学低年级数学举办了主题”同题异构各展风采”的教研活动。活动有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标，有利于教师各显本领、各展所长，还能让教学方式多样，是一种有效的教学形式，能加强教学交流，创新教学模式。

活动由邱老师和孟老师根据自己的教案展示了二年级上册《乘数的初步认识》内容。本节课邱老师创设情境，让学生看图，提出数学问题并解答，这样把数学与生活实际联系起来，使学生感到生活中处处有数学，学起来有用处，就容易激发兴趣。新授过程中邱老师让学生发现问题，解决问题的强烈欲望，从而激发学生对学习的积极性，激发学生的探求新知的欲望。孟老师注重练习的引导，要达到学生掌握知识，最终发展能力的目的，学生的思维就必须经过反复多次，循序渐进的实际应用。基本练习让学生看图写出加法算式和乘法算式，使学生初步掌握几个相同加数的和，还可以用乘法算，并能正确写出乘法算式。孟老师练习形式多样，生动有趣，符合二年级小朋友的心理特征，让小朋友们在玩中学。

通过活动，让老师们有相互交流，相互学习，从而提升上课老师的教学水平，更好的为学生的发展服务。