劳动教育要给予学生“成”的能量、尊重学生“长”的过程,通过劳动让每一个孩子生成人生智慧，成长人性光辉。每个孩子心中都有自己的梦想，也都有自己向往的职业。为了全面推进“劳动教育”课程实施，引导学生崇尚劳动，尊重劳动，在真实的实践活动中获得体验感，积累劳动经验，绸都小学在暑假期间组织二年级和五年级学生开展职业体验活动，旨在培养学生的动手能力和生活实践能力，感受职业乐趣。

同学们通过采访父母及亲属，了解他们的职业特点，熟悉工作流程，加强对职场生活的了解，感受各个行业工作的艰辛，从而懂得尊重和感恩劳动者，并珍惜他人的劳动成果。营业员、仓库管理员、信息录入员、手工制作者……同学们纷纷走出家门，走向社会，他们穿上各式工作服，体验不同种类的工作，在角色转换中感受到各行各业劳动的不易。

在过程中体验，在体验中成长，每位同学都认真记录下自己的职业体验感悟，字里行间都能够感受到同学们对于职业体验过程中的收获和成长，对于每一个职业的尊重和理解。职业体验后，爸爸妈妈们纷纷在朋友圈里分享孩子的体验过程，让自己的亲朋好友一起见证孩子的成长。

职业体验活动，让每一个学生在亲身体验的基础上，认识到平凡工作岗位背后的辛苦与不易，学会尊重他人的劳动成果。同时也激发了学生的生涯兴趣，为学生更加懂得珍惜现在的美好生活，努力学习注入了前进的动力。