为全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，真正实现“减负提质”，让期末测评更符合低段学生的年龄特点，促进学生身心健康全面发展。

2022年6月23-24日，绸都小学一二年级部开展无纸化综合测评活动。学校围绕测评方式与内容，进行了反复研讨，最后依据学科素养设计测评项目，包括词语冒险岛、朗读冲浪岛、故事探秘岛、数与代数、空间与图形、解决问题、英语认读能力和会话能力。用更加科学合理和学生喜闻乐见的方式对学生综合素养及学科知识掌握程度进行多元测评。

语文综合测评设置了词语冒险岛、朗读冲浪岛、故事探秘岛三个关卡，每道闯关题在确保趣味性的同时融入本学期所需要掌握的语文知识。数学综合测评设置了数与代数、空间与图形、解决问题三个关卡。学生在轻松愉快的氛围中探索有趣的数学世界。英语综合测评设置了认读能力和会话能力两个关卡。

    测评的每个项目都在确保趣味性的同时融入了本学期所需掌握的知识，这种评价方式，也更全面、更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长，切实减轻了学生的学习负担和精神压力，进一步推进素质教育落地开花。